*Solo está formando autómatas.
Orizaba, Veracruz / Adriana López Martínez.- El director de la Universidad Pedagógica Veracruzana, Juan Alberto Flores Rosales aseguró que el modelo educativo del Consorcio Clavijero en la formación de nuevos docentes camina al fracaso.
““En estos momentos no es un fracaso plenamente, pero es necesario revisarlo para perfeccionarlo y adecuarlo a nuestra realidad, pero es urgente que las autoridades de Veracruz, recuperen todo lo que era la tradición de la educación veracruzana, para que este programa sea útil y no un despilfarro en tecnología. Que produzca buenos resultados”
Evidencio que muestra de lo malo que es este nuevo modelo educativo son las prácticas que se adquieren pues los denominados futuros maestros plagian, de internet, trabajos escritos y entregarlos como tareas, “por la presión técnica que se les impone”.
Destacó que el respaldo de los estudiantes al adquirir estas prácticas obedece a que se dicen verse presionados a tener que cumplir con lo que se llama subir tareas cada semana, se han vuelto obsesivos, presas de esa especie de urgencia o psicosis de subir tareas.
Señalo que ante estas acciones “debe haber una transparencia de la información del manejo del Consorcio Clavijero, para que a la sociedad veracruzana se le brinde esa información de saber quién está atrás de esa empresa, sería bueno que se transparente todo eso”
Por lo anterior dijo que se están formando con todo este modelo autómatas que están obsesionados por cumplir con un determinado plazo las tareas, dejando de lado la crítica, el razonamiento y la responsabilidad, “que sepan valorar y sobre todo que les proporcionemos las herramientas para que vean cuál es la realidad”.
Concluyó que lo único exitoso que se le puede aplaudir a este modelo educativo aplicado en la entidad, es de carácter administrativa y técnicamente, por lo que las nuevas autoridades de Veracruz deben hacer una revisión cuidadosa.
